清风丨弘量不以容非

　　待人宽宏大度是一种美德，体现的是一个人的修养。然而，宽容并不等于纵容，在面对重大原则问题时，必须是非分明、立场坚定。南朝任昉在《王文宪集序》里写道：“约己不以廉物，弘量不以容非。”意思是说，约束自己而不因此要求他人，宽宏大度而不因此容忍错误。　　弘量不以容非，是不计人过却不染点墨。北宋吕蒙正初任参知政事，进入朝堂时，一位官员在帘子后指着他说：“这小子也来参政啊！”吕蒙正假装没有听见就走过去了。同事要去责问那人的官位、姓名，吕蒙正阻止道：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损？”被人辱骂却不计较，可见吕蒙正为人之大度。然而，如此弘量的吕蒙正却容不下一面镜子。史载，有朝臣为寻求升官，献给吕蒙正一面古镜，称此镜能照二百里。吕蒙正笑而拒收：“我的脸不过碟子那么大，哪用得上这种镜子？”对为官者而言，在清廉问题上必须较真，容不得半点差错，这样才能防止“白袍点墨”。　　　　弘量不以容非，是待人以宽却惩恶以严。清代于成龙初到罗城时，处境艰难，身边仆从因不堪其苦而“群谋为归计”，他非但没有阻拦，反而“叮咛各自逃生”。在落魄之时，哪怕最后只剩下自己孤身一人，仍宽待仆人，于成龙的弘量可见一斑。然而，当他发现当地常有盗匪偷窃抢劫百姓时，却眼里不容沙子，立即命随从侦破，审讯属实后迅速处理。当地盗匪明显敛迹，百姓随之安定下来。显然，于成龙既有菩萨心肠又有霹雳手段，只是对象不同。待仆人之宽可见其为人之弘量，而对盗匪之严可见其为官“不容非”。　　　　弘量不以容非，是不罚私怨却执法如山。唐朝徐有功在任司刑少卿与皇甫文备共事期间，皇甫文备多次捏造证据诬陷他放纵逆党。后来，皇甫文备因一起刑案被连坐下狱，恰巧由徐有功审理此案。徐有功依律将其释放。有人说，皇甫文备曾经想置你于死地，为何你却放了他？徐有功答：“尔所言私忿，吾所守者公法，不可以私害公。”历史上，徐有功公心至上，将私怨置之于后，其胸襟度量非常人能比。如此公私分明，是因为在他眼中，秉公执法是原则问题，不容有任何瑕疵，正因有这种“不以容非”的精神，徐有功做到了秉公用权，执法如山。　　　　宽宏大度与明辨是非并不矛盾，二者统一于“德”。对私人之间的小恩小怨，个人的荣辱得失、贵贱毁誉能做到“难得糊涂”，一笑置之，是谓“有容，德乃大”。而在贪与廉、善与恶、对与错这些原则性问题上，态度不能暧昧，容不得“灰色地带”。只有不容非、不纵恶、不染墨，敢于同各种不良现象作斗争，才是大德大节。　　　　弘量不以容非，是一种有所容有所不容的处事方式，更是一种舍小我成大我的思想境界。吾辈当把握“容”之内涵，对事物的性质和本质慎思之、明辨之，该容的要有大胸襟、大格局，不该容的要旗帜鲜明、锱铢必较。唯有心怀大我，将小我置之度外，不计利害得失，只问是非曲直，方能涵养弘量、站稳立场，树清廉之风、守正义之气。

高标准高质量推进教育整顿各项任务

　　当前，全国纪检监察干部队伍教育整顿正在从检视整治向巩固提升环节转换，仍是吃劲的时候。各级纪检监察机关要进一步把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署上来，按照教育整顿领导小组第4次（扩大）会议的要求，振奋精神、乘势而上，扎扎实实抓教育整顿，在拧紧责任螺丝、精心组织推进上再加一把劲，高标准高质量推进教育整顿各项任务，推动教育整顿进一步走深走实，打造一支忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军，努力做到让党中央放心、让习近平总书记放心、让人民群众满意。　　持续深入抓好整改整治，努力把“问题清单”变为“成果清单”。整改整治是决定教育整顿成效的关键，要盯住重点人、重点事、重点问题，锲而不舍、靶向纠治。要深挖问题根源，对检视发现的问题深剖细研、刨根问底，找准顽瘴痼疾背后深层次原因，对症下药、靶向施治，在方法上综合施策，从源头上正本清源。实化整改措施，紧盯整改时限、整改责任，既要做到“一把钥匙开一把锁”，增强整改措施的针对性，也要把解决实际问题与解决思想问题结合起来，增强整改措施的系统性，推动抓到底、改到位、治到根。结合实际开展好专项整治，坚持小切口、大纵深，找准病灶、精准发力，一个问题一个问题解决、一个方面一个方面规范，以具体问题突破带动整改整治向纵深推进，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手。　　持续深入清除害群之马，将严的基调一贯到底。办案是彰显教育整顿决心和力度的重要方面，查办案件这一手决不能放松，必须以高标准、严要求持续推进，把严的基调贯穿教育整顿全过程。要抓紧处置问题线索，落实落细线索起底处置要求，精准把握政策口径，确保问题线索“件件归仓”。坚定稳妥查处案件，坚持见人见事见案子见结果，对重点线索和重点案件集中攻坚、抓紧突破。坚持实事求是，把握好政策策略，做深做透做通思想政治工作，惩前毖后、治病救人，精准运用“四种形态”。深化以案为鉴、以案促改、以案促治，聚焦纪检监察权力运行重点环节，深刻分析案件发生的根源、规律、特点，把查办案件、加强教育、完善制度、促进治理贯通起来，实现查处一案、警示一批、治理一域的目的。　　持续深入推进建章立制，努力构建系统完备、贯通协调的严管严治长效机制。建章立制是巩固提升环节的一项重要任务，是整改解决问题、深化教育整顿的长远之策。要增强制度的针对性，聚焦发现和暴露的问题，有针对性地堵塞制度漏洞、优化工作流程，不断完善内控机制。增强制度的集成性，坚持系统思维，对一些分散交叉的制度进行整合提升，加强各项制度规定的衔接配套。增强制度的操作性，坚持少而精、简而明，把干什么、怎么干规定清楚，让人看明白、能执行、可落地。增强制度的刚性，加强对制度执行情况的监督检查，严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为，推动干部把遵规守纪内化为思想自觉和行动自觉。各督导组要持续深入抓实督导指导，紧盯反馈意见、重点任务、各方责任落实情况，加强分类指导，持续跟进督导，确保取得实效。　　坚持两手抓、两促进，切实把教育整顿成果体现为推进纪检监察工作高质量发展的实际成效。教育整顿成果最终靠实践来检验。要在结合融合上下更大功夫，进一步把教育整顿同贯彻落实党的二十大精神、中央纪委二次全会部署结合起来，同正在做的事情结合起来，以教育整顿促进正风肃纪反腐等各项工作深化。要持续推进政治监督具体化、精准化、常态化，确保党中央重大决策部署和习近平总书记重要要求不折不扣落到实处。坚定不移正风肃纪反腐，持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神，全面加强党的纪律建设，持续发力、纵深推进反腐败斗争，有力发挥政治巡视利剑作用，深入推进纪检监察体制改革，推动完善党和国家监督体系，不断取得全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争新成效。

李希：深入推进纪检监察干部教育培训 为打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军提供有力支撑

　　李希在中国纪检监察学院北戴河校区调研时强调　　深入推进纪检监察干部教育培训　　为打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军提供有力支撑　　中共中央政治局常委、中央纪委书记李希10月13日到中国纪检监察学院北戴河校区调研，并主持召开座谈会，就加强纪检监察干部教育培训和队伍建设听取意见建议。他强调，纪检监察机关要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把教育培训摆在干部队伍建设重要位置，教育引导全系统坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，切实增强政治能力和业务本领，把队伍建强、让干部过硬，更好推动纪检监察工作高质量发展。　　李希指出，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是干部教育培训的主题主线。要用心用情讲好以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民管党治党、治国理政的故事，教育引导纪检监察干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，凝心聚力走好强国建设、民族复兴新征程。要全面系统讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，讲好这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，引导全系统更加自觉地用以武装头脑、指导实践、统领纪检监察一切工作。要具体深入讲好党的自我革命战略思想和习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，回答和解决好新时代新征程纪检监察工作面临的重大问题，推动正风肃纪反腐工作深化发展。　　李希强调，新的形势任务对纪检监察干部的精神状态、履职能力、作风形象都提出更高要求。要强化政治训练，做深做实党性教育，把党章和党规党纪学习教育作为重要内容，推动干部树立正确的权力观、政绩观、事业观。要突出实战实效，紧紧围绕监督检查、审查调查、巡视巡察、追责问责、追逃追赃等业务工作，组织开展务实管用的专业化能力培训，着力提升履职本领。要深入开展研究，聚焦解决大党独有难题、健全全面从严治党体系、完善党的自我革命制度规范体系等理论和实践问题，形成高质量研究成果，助推高质量培训。要加强纪检监察学科建设，把好教材编写政治关、质量关，优化课程设置，建好高水平师资队伍，夯实教育培训工作基础。　　李希强调，各级纪检监察机关要高度重视干部教育培训工作，切实加强领导，结合实际制定培训计划，持续深化全员培训。要坚持从严治校，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学。参训学员要严守培训纪律，沉下心来、心无旁骛学习，真正把学到的知识消化吸收、融会贯通，将学习成果体现为做好本职工作的实际成效。

清风丨先事虑事 先患虑患

　　不困在于早虑，不穷在于早豫。《荀子·大略》有云：“先事虑事，先患虑患。先事虑事谓之接，接则事优成；先患虑患谓之豫，豫则祸不生。事至而后虑者谓之后，后则事不举。患至而后虑者谓之困，困则祸不可御。”这句话意在表达防患于未然的忧患意识，也就是说，要想不陷入困境就须提前谋划，要想不步入绝境就须事先预防。特别是，当见到已经发生的祸患后，就应更加警惕将来可能发生类似的祸患。正所谓，见已生者慎将生。　　《庄子·山木》中讲了一个故事：一日，庄子在一个叫雕陵的栗园游玩，看见一只奇特的鹊鸟从南面飞来。那鹊鸟的翅膀有七尺宽，眼睛有一寸大，擦着庄子的额头飞了过去，然后落在栗树林里。庄子感到很奇怪：“这究竟是只什么鸟？翅膀大却飞不远，眼睛大却不灵光。”于是蹑着脚跟过去，手持弹弓准备伺机而射。待庄子走近后，却看到有一只蝉，正享受凉荫而忘了藏身；不远处有只螳螂用树叶作隐蔽物，准备捕捉这只蝉；螳螂见到可作美食的蝉，同样忘了自身安危；而刚才那只鹊鸟正紧随其后，打算捕捉这只螳螂当美餐；鹊鸟看到美餐，忽视了身后的庄子也同样在追杀自己。可见，最大的风险就是看不到风险，最大的忧患就是缺乏忧患意识。　　　　其实，无论故事里，还是现实中，风险都无处不在、无时不有。如果能清醒察觉，“见危于无形，见祸于未萌”，并采取“为之于未有，治之于未乱”的绸缪之举，就能够从容应对、转危为安。还拿庄子的故事来讲，庄子就是看到了“已生者”——螳螂捕蝉、鹊鸟在后，马上就“慎将生”——庄子捕鸟、虞人在后，意识到自己身后可能也藏有危险，于是扔掉弹弓回头就跑。果不其然，一位守林人本想捉住庄子予以惩罚，没想到庄子突然醒悟，及时逃走。庄子因为“慎”得及时，这才避免了一场受惩的损失与尴尬。　　　　五千多年的中华文明赋予了中华民族独特而超凡的生存智慧，忧患意识便是其中的重要内容。无论是“人无远虑，必有近忧”“生于忧患，死于安乐”的警示，还是“唯有道者，能备患于未形也，故祸不萌”“凡事豫则立，不豫则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷”的告诫，都是提醒人们应时刻心存敬畏、见微知著，善于从承平中预见危机、从顺境中发现隐患，进而做到防患于未然。　　　　未雨绸缪，智者所为也。我们党在革命、建设、改革的实践中，充分汲取中华优秀传统文化智慧，始终怀有强烈的风险意识、忧患意识。正是一代代共产党人以忧党、忧国、忧民的强烈使命担当，才团结带领中华民族不断从胜利走向新的胜利。党的百年奋斗历程一再表明，风险意识、忧患意识越强烈，就越能有效预判和防范可能出现的困难和挑战，不论是在和平时期还是在危难关头，都能牢牢掌握历史主动。　　　　新征程上，需不断培养和提升草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的见微知著能力，时刻保持安不忘危、乐不忘忧的高度思想警觉，把各种风险考虑得更深入一些，把应对风险的措施谋划得更周到一些，既打好防范和抵御风险的有准备之战，又打好化险为夷、转危为机的战略主动战。

李希：巩固拓展主题教育成果 更高标准更严要求推进教育整顿

　　李希在中央纪委国家监委主题教育总结会议暨委主题教育领导小组第3次会议上强调　　巩固拓展主题教育成果，更高标准更严要求推进教育整顿　　中央纪委国家监委近日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议暨委主题教育领导小组第3次会议，中共中央政治局常委、中央纪委书记李希出席会议并讲话。他强调，中央纪委国家监委要认真贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，深入总结运用开展主题教育的经验做法，巩固拓展主题教育成果，扎实推进教育整顿，不断加强纪检监察干部队伍建设，在新征程上始终坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。　　李希指出，五个月来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中央第十六指导组切实加强指导，委机关牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推动主题教育与教育整顿紧密结合、走深走实，取得明显成效。坚持在以学铸魂上下功夫，带着崇敬、带着感情、带着信仰、带着责任使命深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，不断正本清源、固本培元，始终保持正确政治方向。坚持在以学增智上下功夫，着眼提高履职能力和工作水平，深入开展调查研究，结合实践加强培训，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。坚持在以学正风上下功夫，时刻牢记“三个务必”，认真践行“三严三实”，始终保持“时时放心不下”的责任感，激发担当作为、干事创业积极性。坚持在以学促干上下功夫，聚焦破解正风肃纪反腐难题，学思用贯通、知信行统一，使工作思路举措更加科学、更加严密、更加有效。要总结好运用好委机关主题教育经验，深化对开展党内集中教育的规律性认识，不断健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，更好推动新征程纪检监察工作高质量发展。　　李希强调，巩固拓展主题教育成果是一项长期任务，打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军是一个永恒课题。要以更高的站位、更大的力度，继续把教育整顿各项工作做实做细做到位。理论学习要更加注重入脑入心、真信笃行，在深化、内化、转化上聚力用劲，真正把学习成果体现为履职尽责的实际成效。检视整治要更加注重直面问题、一严到底，在查摆问题、自查自纠、清理门户上动真碰硬，坚决清除害群之马、防治“灯下黑”。建章立制要更加注重破立并举、务实管用，不断提高工作规范化、法治化、正规化水平，努力构建系统完备、贯通协调的严管严治长效机制。持续攻坚要更加注重压实责任、形成合力，推动教育整顿形成上下联动、整体发力的生动局面。　　中央第十六指导组组长刘家义出席会议并作指导讲话。驻委领导同志，机关副部长级室主任、副部级巡视专员、副部长级干部、副秘书长和各单位主要负责同志参加。

广安观潮丨提高纪律教育针对性实效性

　　加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。中央纪委二次全会强调“强化经常性纪律教育”“把纪律教育寓于日常监督管理，戒尺高悬、警钟长鸣”。前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》，明确要求推动领导干部牢固树立党章意识，更加自觉地学习党内法规，用党章党规党纪约束自己的一言一行。要把纪律建设摆在更加突出位置，经常抓、反复抓，做实做细经常性纪律教育，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。　　坚持严字当头，在常态化上下更大功夫。纪律教育久久为功，必须融入日常、做在经常，常态长效开展。要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求。压实各级党组织管党治党政治责任，把纪律教育寓于日常监督管理，常提醒、常教育，有规在先、抓早抓小、动辄则咎，促进党员干部自觉增强纪法意识，知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。没有严格执纪作保证，纪律教育就缺少内在“刚性”。要执纪必严、违纪必究，以从严执纪的惩戒震慑强化教育效果，努力实现查处一案、警示一片、教育一方。坚持党性党风党纪一起抓，将纪律教育和党性教育、廉洁文化教育贯通起来，正面引导和反面警示结合起来，不断推动党员干部夯实党性根基、筑牢思想防线。　　聚焦重点群体重点领域，激发示范带动作用。纪律教育不能搞“大呼隆”“一锅煮”，必须重点突出，分层分类实施。要抓住“关键少数”，对所在地区部门单位“一把手”和领导班子加强纪律教育，督促领导干部在遵守和执行纪律上走在前、作表率，严于律己、严负其责、严管所辖，带动广大党员干部把纪律严起来、把规矩立起来。根据受众特点，精准“滴灌”、靶向发力，比如对国资国企、金融系统等资源富集、资金密集且腐败案件多发的重点领域，分类指导开展纪律教育，菜单化、精准化提供内容。更加聚焦年轻干部，通过开展新入职公职人员廉洁培训、座谈交流、廉政谈话等方式，促进年轻干部提高廉洁自律意识，激发干事创业动力。　　不断创新方式方法，推动纪律教育入脑入心。纪律教育既要严肃认真，又要紧跟时代发展、创新教育形式，增强感染力说服力。要坚持用好身边“活教材”，以身边案教育身边人，综合运用通报曝光、拍摄警示教育片、编印党员干部违纪违法典型案例警示录、组织旁听职务犯罪案件庭审等方式，警醒党员干部绷紧纪律之弦。发挥好纪律教育基地、警示教育基地等平台阵地作用，及时丰富更新展陈展览，提升纪律教育、警示教育震慑力。适应媒体融合发展趋势，用好新媒体平台开展纪律教育宣传，开设纪法教育专题专栏，运用短视频、图解、互动等方式，推出形式多样的纪法学习内容，强化传播效果。在纪律教育中同步加强对党员干部家属的教育提醒，通过开展家访、召开干部家属座谈会等方式，以好家风引领社风民风，不断深化纪律教育引领作用，推动全社会形成遵纪守法的浓厚氛围。